آیا مدرنیسم و مدرنیته در هنر با یکدیگر فرق دارند ؟

Shirazart.blog.ir

*  مدرنیسم پدیده ای است که به تاریخ یک سده و نیم گذشته فرهنگ غرب ، یعنی از نیمه ی دوم سده ی نوزدهم به این سو مربوط می شود و با مدرنیته فرق دارد .

* بسیاری از صاحب نظران ، کل دگرگونی های فرهنگی ، سیاسی ، اجتماعی و اقتصادی را از رنسانس به این سو ، با اصطلاح " مدرنیته " مشخص می کنند .

* به اعتقاد بعضی از نویسندگان ، رسالت مدرنیسم ، دفاع از مدرنیته است.آنها اندیشه و فرهنگی را مدرن می دانند ، که با باورها و خرافه های سنتی مبارزه کند ، با آرمان مدرنیته و با خرد باوری ) راسیونالیسم( و نیز انسان باوری ) اومانیسم( همراه باشد .به این ترتیب از دید این نویسندگان ، کار مهم و اصلی مدرنیسم ، در گام نخست ، دفاع از خرد باوری مدرنیته است.) مفهوم اصلی در مدرنیته ، " عقلانیت و خردباوری" است.(

* " تئودور آدورنو" که از بنیانگذاران اصلی مکتب فرانکفورت و از جدی ترین و پرشورترین مدافعان مدرنیسم  هنری و در عین حال از سرسخت ترین ناقدان مدرنیته می باشد، در آثار متعددی از جمله در کتاب نظریه ی زیبایی شناسی خود ، به گونه ی دقیقی نشان داده است که هنر مدرن از خرد باوری مدرنیته به هیچ وجه دفاع نمی کند و بر عکس ، با آن سر جنگ نیز دارد ." آدورنو" بارها خرد باوری مدرنیته را ایمان به " خرد ابزاری " خواند و مخاطرات آن را گوشزد کرد .او مصائب انسان مدرن را نتیجه ی مدرنیته دانست و تاکید کرد که هنر مدرن علیه این مصیبت ها و سرچشمه ی آنها موضع دارد .مجموعه مقالات " منشورها" و کتاب " فلسفه ی موسیقی مدرن" از جمله آثار اوست.

مکتب" باهاوس" در هنر چیست .

Shirazart.blog.ir

*  پس از پایان جنگ اول جهانی ، تلاش های نو آوری در عرصه ی شیوه ی انتزاعی سبب انشعاب مسیر تازه ای با عنوان " مکتب باهاوس" شد.

* اهمیت طراح - صنعتگر در تولید صنعتی کلان مورد تاکید باهاوس و به عنوان اصل عمده ی آن شمرده می شد .

* بنیانگذار جریان هنری باهاوس ، گروپیوس معمار مدرنیست آلمانی بود او در سال ۱۹۱۹ با تاسیس مدرسه ی باهاوس و جمع آوری گروهی از نامدارترین هنرمندان آبستره ، به انسجام تئوری هنر انتزاعی و تاثیر آن بر نقاشی ، مجسمه سازی ، گرافیک ، معماری و طراحی صنعتی کمک شایانی کرد .

* طراحی مهر مربوط به مدرسه ی باهاوس ، به دست اسکار شلمر استاد حجاری آن مدرسه ، در سال ۱۹۲۲ صورت گرفت .

* مدرسه باهاوس در سال ۱۹۳۳ به وسیله ی نازی ها تعطیل شد.

* بعضی از هنرمندان و مدرسان مدرسه ی باهاوس عبارتند از : گروپیوس ، موهولی ناگی، پل کله، کاندینسکی، آلبرز، کارل اشمیت، ایتن، ال لی سیتزکی، هربرت بایر، فاینینگر و اسکار شلمر.

* پیوند میان هنر و صنعت ، یکی از اهداف عمده ی مدرسه ی هنری باهاوس بود.

* " موهولی ناگی " در وارد کردن فلسفه ی " باهاوس" به آمریکا نقش اصلی را داشت نئودادا در سال ۱۹۳۷ توسط موهولی ناگی در کشور آمریکا پایه گذاری شد.

*

آنچه راجع به سبک" پست مدرنیسم" در هنر باید بدانیم.

Shirazart.blog.ir

*پست مدرنیسم حرکتی است که در سال ۱۹۶۰ در قالب دسته ای از گرایش های کثرت گرایانه ، مدرنیسم را ترک کرد .

* این سبک پیش از آنکه در هنرهای تجسمی مطرح شود ، نگرشی در فلسفه و ادبیات است.

* مفهوم" پست مدرن " ابتدا در مباحث ادبی آمریکا مطرح شده و سپس " چارلز جنکس " آن را در مورد معماری و به خصوص در مورد آثار مربوط به معماری به نام " رابرت ونتوری "به کار برد .

* بخش عمده ای از نهضت پست مدرنیسم با جنبش احیای اکسپرسیونیسم ارتباط دارد ، که آن را غالباً " ترانس آوانگارد " می نامند.

* پست مدرن ، اصول تلفیق گزینشی هر سنت ، با سنت و سیاق پیش از خود می باشد .هم ادامه ی مدرنیسم است و هم فراتر از آن.

* پست مدرنیسم ، ایهام است .ترکیبی است از فنون مدرن ، با چیزهای دیگر .مثلاً معماری حرفه ای ، که بر پایه ی فنون جدید و قالبهای قدیمی استوار باشد .

* پست مدرنیسم کثرت گرا است .هم مقبول جوانان بلند مو و مدرن و هم باب سلیقه ی سالخوردگان است.

* می توان گفت که سبک کار پست مدرنیستهای پیشرو، اساساً دو رگه است .

* از نقاشان پست مدرنیسم می توان به : دیوید سال و آ.آر .پتک اشاره کرد .

* چند تن از معماران برجسته ی پست مدرنیست عبارتند از : لئون کریر - استرلینگ- چارلز مور.

* مشخصه ی اصلی شیوه ی پست مدرنیسم ، نگاه به گذشته و استفاده ی آگاهانه از آن است .

* به طور کلی خصوصیت های گوناگون و مرتبط با یکدیگر را می توان در گرایش های متنوع پست مدرن تشخیص داد .از جمله : کثرت گرایی ، التقاط گرایی، خود آگاهی ، متن گرایی، فرد گرایی، شالوده شکنی ) ساختار شکنی( و معنا گریزی .

* نقاش یا مجسمه ساز پست مدرنیست بیشتر با نشانه ها سر و کار دارد تا محتوا و از همین رو ، به دلخواه از نمادها ، اساطیر ، تصاویر تاریخی و علائم روزمره بهره می گیرد .او با درک انقلاب ارتباطات و تحت تاثیر علم " نشانه شناسی " ، به این نتیجه رسیده است که جهان از طریق زبان ، از جمله زبان هنر ، دریافت شدنی است.

* بسیاری از گرایش های هنری پس از دهه ی ۱۹۸۰ را در محدوده ی پست مدرنیسم قرار می دهند .

* پست مدرنیسم از سوئی ایدئولوژی مدرنیسم را رد می کند و آن را جزمی و محافظه کارانه می داند و خواستار نو آوری پیوسته و تعویض پیاپی " ایسم" هاست و از سوی دیگر ، بر خلاف مدرنیسم ، بازگشت مستقیم به تاریخ و سنت را جایز می شمارد .

* " چارلز جنکس " یکی از بنیانگذاران جنبش " پست مدرن " است و کتاب " پست مدرنیسم  چیست" اثر او می باشد .او در سال ۱۹۸۷ پست مدرن را " ایهام " معرفی کرد و هدف آن را نیز دو معنایی دانست : کهنه و نو بودن و مقبول خاص و عام بودن آن .

* به نظر چارلز جنکس دوره ی مدرن شامل دوره ی زمانی ۱۴۵۰ تا ۱۹۶۰ میلادی یعنی از رنسانس تا انقلاب الکترونیک میباشد.

* "پست مدرن " در استفاده ی معمول ، بیشتر در زمینه های هنر ، ادبیات، جامعه شناختی و فلسفه به کار می رود .

* هدف اساسی در " پست مدرن" ، نشان دادن بحران بر آمده از مدرنیته و خود اندیشی آن است.

* " اهاب حسن" که خود را سخن گوی "پست مدرنیسم " می شمارد ، درباره ی آن چنین نوشته است : " پست مدرنیسم در شکل ویرانگر ودر روح فرهنگی خود آنارشیست) هرج و مرج( است".

* بهترین ویژگی کارهای پست مدرنیسم ، در ایهام ، کنایه ، نمادگان چند گانه ، مبهم ، طنز آلود و گزینش های متنوع و پراکنده است ، که تصویر گر کشمکش و گسستگی سنت ها هستند .

* سبک دو رگه و کثرت گرای پست مدرنیسم، در مقابل حداقل گرایی مدرنیسم متآخر قرار دارد .

* دو ویژگی مهم در کارهای پست مدرنیسم عبارتند از : رویداد و تمایز

* ریشه های تفکر " پست مدرنیسم " از " دادائیسم" به عنوان نخستین جنبش ضد مدرن آغاز می شود و در هنر کانسپتچوال ) مفهومی ( و هنر اجرا با از بین رفتن اهمیت فرم ) که از مهمترین عناصر مدرنیته است ( به خوبی شکل می گیرد .

* مجسمه ی پست مدرنیستی " تولد ونوس" اثر " لوسیانو فابرو " عضو برجسته ی جنبش هنری " پاورا " است.

* از ویژگی های دیگر پست مدرنیسم پیوند میان ابزار و مواد است ، در پست مدرنیسم، دیگر مرزی میان نقاشی ، نمایش، مجسمه سازی ، سینما و موسیقی وجود ندارد و از تمام امکانات در یک اثر هنری استفاده می شود

* معماری " پست مدرنیسم " را می توان معماری طبقه ی ثروتمند دانست ، که برای طبقه ی متوسط ترجمه شده است .

* التقاط گری گذشته نگر معماری پست مدرن، به زودی در اثر اقتباس مکرر شیوه های استاندارد شده ی آن رنگ باخت  و به تقلید های شخصی که نه ذوق داشتند و نه هدف ، تنزل کرد .

* معماری پست مدرن از نظر سر زندگی و پیچیدگی به معماری " منریسم " شباهت دارد ، که زوال فرهنگ کلاسیک معماری رنسانس را اعلام کرد .هر دو یک وجه طنز و کنایه عمدی را در خود دارند .

* چند معمار پست مدرن عبارتند از : برنارد چومی - هیمل بلاو - فیلیپ جانسن - لئون  کریر-

* بسیاری از گرایش های هنری پس از دهه ی ۱۹۸۰ را در محدوده ی پست مدرنیسم قرار می دهند .بازنمایی های پست مدرنیستی، اغلب به صورت طنز است .نگاه پست مدرن به معماری ، طنزگرا و تاریخ  گرا است .

* عمده ترین ویژگی نمایان پست مدرنیسم این است که آگاهانه به سوی هنرهای پیشین باز می گردد.هم با تقلید سبکهای گذشته و هم با اخذ نقشملیه ها و یا حتی نقش های کامل.

* پست مدرنیسم پدیده ای است جذاب و این را نمی توان منکر شد با وجود این ، یک نقطه ی ضعف دارد و آن این است که آثار ماندگار کمی به وجود آورده است .

* پست مدرنیسم در سطح وسیعی به انکار جریان اصلی معماری در سده ی بیستم بر می خیزد و نه تنها عناصر مورد استفاده ی " گروپیوس" و پیروانش را طرد می کند ، بلکه کمال مطلوب اجتماعی و اخلاقی نهفته در تناسبات شفاف آنها را نیز مردود می داند ‌.اما از همان فنون ساختمانی استفاده می کند .

" آوانگارد " در هنر چیست؟

 shirazart.blog.ir

** " آوان - گارد " اصطلاحی نظامی فرانسوی است ، که تا پیش از سال ۱۸۴۸ در بیان گروه های سیاسی جمهوری خواه به کار برده می شد .پس از سال ۱۹۱۰ به آن عده از نوآوران فرهنگی گفته شد ، که باورهایشان خارج از چهار چوب درک عامه بود .

مقاله با عنوان ) بررسی نقاشیهای معراج حضرت پیامبر )ص( از دیرباز تا امروز

Shirazart.blog.ir

دریافت

اصطلاحات هنری ۲

Shirazart.blog.ir

** آپسارا) حوری دریایی هندی(apsara

چشمه آب در اسطوره شناسی بودایی هندی ، که غالباً به صورت تصویر حکاکی شده ی یک دختر رقصنده ی اغواگر در معابد هندوئی بازنمایی می شود.

** آتلیه:atelier

) در زبان فرانسه به معنی " کارگاه" ( کارگاه هنری یا هر نوع کارگاه نقاشی یا چاپ دستی.

**آثار استادان کهن : Old Master

 آثار نقاشی نفیس و با کیفیات بسیار بالا که پیش از سال ۱۸۰۰ م تهیه شده باشند .) قبلاً این اصطلاح برای آثاری که پیش از سال ۱۷۰۰ م تهیه شده بودند ، به کار می رفت(.

**آثار شیبایاما: Shibayama Work

 ترصیع کاری ظریف با پوسته ی صدف ، لاک الکل ، فلزات قیمتی و دیگر مواد معمولاً بر یک زمینه ی لاک الکل .این نام بر اساس نام خانوادگی شیبایاما ، صنعت گرانی که در سده ی هیجدهم این روش را به کمال رساندند ، انتخاب شده است.

** آجر چینی : انواع brick work, typed of brick , nogging-

آجر پر کننده : آجر پر کننده ی بین تیرهای قائم چوبی برای ساخت دیوار یا جدار .

Chequerwork, شطرنجی : دیوار یا سنگفرش با مربعات یکدرمیان از مواد مختلف ؛ مثلاً ترکیب سنگ با سنگ سفید یا آجر

English bond , یک سر یک بر: نوعی روش آجر چینی که از رگچین یکدرمیان سرها و برهای آجر تشکیل می شود .

Flemish bond, فلاندری: آجر چینی ای که در آن هر رگچین به طور یکدرمیان از ردیف های سر و بر تشکیل شود .

Gauged brickwork, آجر پرداخت شده : آجرهایی که به اندازه یا شکل خاصی برش خورده یا سائیده می شود ، برای مثال برای ساخت قالب ها یا قطاع یک قوس.

Herringbone work, رگچین خارماهی: نوعی رگچین که در آن آجرها به صورت مورب چیده می شوند و هر ردیف به صورت یا در میان مخالف ردیف مجاور است ‌‌.

Rubbed brick, مترادف آجر پرداخت شده است.

اصطلاحات هنری

Shirazart.blog.ir

** آبخوری دو دسته ی پایه دار : )kylix (

نوعی ظرف یونان باستان با کاسه ی کم عمق ، یک جفت دسته ی افقی ، پایه ی استوانه ای و یک کف پای کوچک .) ظروف یونانی(

*** آبدان آیینی : loutrophoros

 )در زبان یونانی به معنی " جام آب تطهیر کننده " ( در یونان باستان ، جام بلند با گلوگاه کشیده که گاه قسمت پایین آن باز بود تا اهدا کنندگان امکان یابند کف جام را لمس کنند .غالباً به عنوان جام مراسم خاکسپاری به کار می رفت .) ظروف یونانی(

*** آبدان دو دسته: krater

) در زبان یونانی و در معنای تحت الفظی یعنی " کوزه ی مخلوط" ( ظرف یا کوزه ی یونان باستان برای مخلوط کردن شراب و آب با بدنه ای به شکل نیم کره و دهانه ی گشاد .) ظروف یونانی(

*** آبرنگ : watercolour

 نوعی رنگدانه ی حلال در آب ، که با چسب حلال در آب به عنوان بست ترکیب می شود ، با آب به عنوان واسط مخلوط می گردد و برای ایجاد رنگهای شفاف و شیشه ای به کار می رود .رنگ های غیر شفاف حلال در آب - مثلاً گواش و تمپرا - در مفهوم خاص آبرنگ محسوب نمی شوند .

*** آبریز :stop

بر آمدگی تزئینی که در انتهای آبچکان یا دیگر ابزارها قرار می گیرد.

*** آبکاری برقی : electroplating

 روشی که در سال ۱۸۴۰ به نام جی آر الکینگتون به ثبت رسید ، و طی آن با استفاده از روش الکترولیز، یک بنیان فلزی - معمولاً نیکل - را با لایه ی نازکی از نقره پوشش می دهند .

*** آبنوس کار : ebeniste

 به کمد سازی اطلاق می شود که در ساخت مبلمان روکش دار تخصص دارد .این اصطلاح از اوایل سده ی هفدهم که استفاده از آبنوس برای روکش این نوع مبلمان رایج شد ، مصطلح گشت .کار آبنوس کار از کار مبلمان ساز که اشیاء برجسته کاری شده ای با چوب صاف تهیه می کند متفاوت است ؛ زیرا وی بیشتر مبلمان نشیمنی می سازد تا مبلمان کمدی .

*** آپادانا  apadana

 به تالار مستقل و پرستون و غالباً با یک رواق اطلاق می شود .در ایران باستان از آن به عنوان تالار تاجگذاری استفاده می شد .

موضوع پروژه دانشجویان رشته گرافیک

Shirazart.blog.ir

*1- فضاهای منفی در آثار گرافیک

*۲- رنگ و نور آرایی در گرافیک محیط شهری

*۳- نقش نمادهای آیینی و دینی در نشانه های بصری گرافیک معاصر ایران

*۴- تاثیر گرافیک محیطی در ارتباطات شهری

*۵- بررسی بیان بصری گرافیتی ایرانی از طریق دیوارهای شهری

*۶- بررسی نقش پوستر در تبلیغات

*۷- بررسی استفاده از گره چینی هنر اسلامی در طراحی نشانه

* ۸  - بررسی استفاده از خط کوفی بنایی در طراحی نشانه

*۹- بررسی طرح نوشته عناوین ) لوگوتایپ( بسته بندی مواد خوراکی در ایران

*۱۰- گرافیک محیطی در پارک های شهر تهران

*۱۱- بررسی گرافیک محیطی در متروهای شهر تهران

*۱۲- بررسی عناوین مینی مال در طراحی گرافیک محیطی شهر تهران

*۱۳- بررسی اصول طراحی گرافیک و معرفی تکنیک های اصلی چاپ در صنعت بسته بندی مواد غذایی

*۱۴- بررسی گرافیک محیطی در بدنه ی وسایل حمل و نقل

*۱۵- تصویر سازی کتاب کودک

*۱۶- نگاهی به عنصر رنگ در پوسترهای سینمایی بعداز انقلاب

*۱۷- حماسه عاشورا در تصویر سازی ایران

*۱۸- علل رکود نگارگری اسلامی ایران بعد از رضا عباسی

*۱۹- بررسی نقوش حیوانات در دوران قبل از اسلام در ایران و کاربرد گرافیکی آن

*۲۰- آفیش ) پوستر( و تبلیغات در جامعه شهر نشینی

*۲۱- استفاده از عناصر بصری نقاشی ایرانی در طراحی پوستر

*۲۲- اعلان های ایمنی

*۲۳- اعلان های عامیانه مذهبی

*۲۴- بررسی پوستر جشنواره فیلم در ایران

*۲۵- بررسی پوستر های توریستی ایران

*۲۶- بررسی پوسترهای تئاتر در ایران

*۲۷- بررسی پوسترهای جشنواره هنری دهه ی فجر

*۲۸- بررسی پوسترهای دو رنگ ، در جهان و ایران

*۲۹- بررسی پوسترهای سینمایی در ایران

*۳۰- بررسی پوسترهای کودک و نوجوان و ارائه روش تکه بچسبانی) کولاژ(

*۳۱- بررسی تحلیلی و تصویری پوسترهای نمایشی تبریز از انقلاب مشروطیت تا انقلاب اسلامی

*۳۲- بررسی تصویری آلودگی محیط زیست

*۳۳- بررسی خط در طراحی پوستر

* ۳۴ - بررسی عملکرد پوسترهای مبارزه با آلودگی هوا

*۳۵- پوستر برای بزرگداشت شهدای جنگ تحمیلی

*۳۶- پوستر برای کودکان و نوجوانان درباره ی حفاظت از محیط زیست

*۳۷- پوستر فیلم

*۳۸- پوستر و سینمای کودک و نوجوان

*۳۹- پوسترهای جشنواره موسیقی

*۴۰- پوسترهای جشنواره جهانی فیلم

*۴۱- پوسترهای سینمایی

*۴۲- پیامهای پوستر و بهداشت روانی جوانان

*۴۳- تاریخچه پوستر

*۴۴- تجزیه و تحلیل پوسترها و آگهی پزشکی

*۴۵- تجزیه و تحلیل پوسترهای ایمنی ایرانی و مقایسه آنها با پوسترهای ایمنی خارجی

*۴۶- تجزیه و تحلیل سیزده پوستر جشنواره بین المللی فجر

* ۴۷- تجزیه و تحلیل و بررسی پوسترهای ورزشی

*۴۸- تحقیقی در موسیقی محلی آذربایجان به عنوان پیش زمینه جهت ارائه پوستر

*۴۹- تهیه پوستر برای بیست روز مهم سیاسی و اجتماعی فرهنگی سال

* ۵۰- جستجوی جوهره نمایشنامه در پوستر

* ۵۱- جشنواره ۵۰ پوستر

*۵۲- چگونگی بیان تصویر در پوسترهای سینمایی بعد از انقلاب

*۵۳- دهه فجر و جلوه های ورزشی آن

*۵۴- روح زندگی در پوسترهای اجتماعی

*۵۵- شمایل نگاری و پوستر در ایران

*۵۶- طراحی پوستر

*۵۷- طراحی پوستر با استفاده از خط ) پوسترهای نوشتاری(

*۵۸- طراحی پوستر برای بخش جانبی ششمین جشنواره ی بین المللی نمایش عروسکی

*۵۹- طراحی پوستر برای معرفی شهرستان تاریخی مراغه

*۶۰- طراحی پوستر و تقویم با تاثیر از نقش خورشید

*۶۱- طراحی پوستر های ایرانگردی برخی از مکان های تاریخی ایران

*۶۲- طراحی عنوان در پوسترهای سینمایی بعد از انقلاب

*۶۳- عملکرد رنگ در بیان تصویری پوستر

*۶۴- کاربرد ایلستراسیون در پوستر

*۶۵- کاربرد پوستر در پیام رسانی اجتماعی

*۶۶- گذری بر تاریخ پوستر

*۶۷- نقش پوستر در تبلیغات

*۶۸- نقش پوستر در توسعه ی سواد آموزی

*۶۹- نقش پوستر در معرفی آثار موزه ها

*۷۰- نقش پوستر در معرفی و اشاعه مراسم مذهبی سنتی ایران ) عاشورا(

*۷۱- نمادهای تصویری در پوستر جشنواره فیلم

*۷۲- نوشته و پوسترهای ایران

*۷۳- ویژگی طراحی پوستر و حروف

*۷۴- یافتن عناصری مناسب در جهت به تصویر کشیدن پیامهای بهداشتی در قالب پوستر

*۷۵- یک سال پوستر موزه هنرهای معاصر

*** نشانه****

۷۶*- بررسی سر لوحه مجلات در ایران

۷۷- بررسی طراحی عناوین نشریات بعد از انقلاب اسلامی

* بررسی طرح نوشته عناوین ) لوگوتایپ( بسته بندی مواد خوراکی در ایران

*۷۹- بررسی علائم محیط راهنما ) پیکتوگرام( برای دانشکده ی هنر

*۸۰- بررسی علائم و نشانه های محیطی در ایران

*۸۱- بررسی عنصر خط و استفاده بهینه از آن در نشانه

*۸۲- بررسی لوگوتایپ و تایپوگرام

*۸۳- بررسی نشانه نوشته ، با نگاهی به نشانه نوشته نشریات و مجلات ایران

*۸۴- بررسی نشانه های پنجاه ساله ایران

*۸۵- بررسی نشانه های دانشگاهها و مراکز آموزش عالی

* ۸۶- بررسی نشانه های فرهنگی و اجتماعی

*۸۷- بررسی نشانه های معاصر ایران

*۸۸- بررسی نمادها و نشانه های دریایی

*۸۹- بررسی و پژوهش علائم و نشانه های سنتی که در جهت هدایت طراحی باب شده اند .

*۹۰- پژوهش در نماد هتل

*۹۱- پژوهش در علائم و نشانه ها

*۹۲- پژوهش در پیکتوگرام

*۹۳- پیام رنگ در نشانه

 *۹۴- پیدایش نشانه در ایران

*۹۵- پیکتوگرام المپیک ورزشی

*۹۶- پیکتوگرام در گرافیک شهری

*۹۷- پیکتوگرام رجعت به سر آغاز تمدن و عصر خط تصویری ) هیروگلیف(

*۹۸- تاریخچه و بررسی پیکتوگرام های المپیک

*۹۹- ترکیب در خط و نشانه های خطی

*۱۰۰- تمثیل در خط و نشانه های خطی

*۱۰۱- تمثیل و تفهیم در طراحی و آرم

* ۱۰۲- تهیه نشانه های ایمنی برای کارگاههای صنعتی ایران

*۱۰۳- جنگ و علائم راهنما

*۱۰۴- راهنمای بصری در اتوبوس رانی تهران

*۱۰۵- روند پیدایش نشانه ، آرم و سیر آن بعد از انقلاب اسلامی

*۱۰۶- زبان و بیان بصری ) علائم و نشانه ها(

*۱۰۷- سمبل و نشانه ) آرم(

*۱۰۸- طراحی بررسی علائم تصویری خدماتی

*۱۰۹- طراحی عنوان در پوسترهای سینمایی بعد از انقلاب

*۱۱۰- طراحی گرافیک بخش نشانه و علائم

*۱۱۱- طراحی نشانه برای بانک

*۱۱۲ - طراحی نشانه های تصویری

*۱۱۳- ظرفیت ها و ویژگی های خطوط فارسی در طراحی نشانه

*۱۱۴- علائم ارتباط بصری در مکان های عمومی

*۱۱۵- علائم برای راهنمایی مراجعان به دادگستری

*۱۱۶- علائم راهنمایی فرهنگسرای نگارستان

*۱۱۷- ظرفیت ها و ویژگی های خطوط فارسی در طراحی نشانه

تجزیه و تحلیل طراحی برای یک کاسه ، قرن دهم هجری

Shirazart.blog.ir

*در نقشی که توسط هنرمند گمنامی از کشورمان ، در قرن دهم هجری قمری ، با نیش قلم موی ظریفی برای یک کاسه طراحی شده است ، شکل نرم بدن ماهی ، متناسب با قالب گود و دایره وار کاسه دگردیسی یافته و به شیوایی درون آن جای گرفته است .هنرمند بی ادعا و خلاق این طرح برای تنوع بخشیدن به فرم دایره وار بدن ماهی - که به طور غیر مستقیم تکرار خط پیرامون پیاله است- از بوته ها و گیاهانی که زاییده ی ذهن اوست و احتمالاً در زیستگاه‌های ماهیان نیز قابل روءیت اند ، بهره گرفته است .نیز ، حرکت مواجی از خط را ، برای نشان دادن حرکت و موج آب ، در کنار خط ایستای لبه ی کاسه نشانده است.

نقوش روی سفالینه های شوش ، ۵۰۰۰ تا ۸۰۰۰ پیش از میلاد

Shirazart.blog.ir

* در پایان دوره ی طبیعت گرا ، که اختصاص بر فرهنگی شکارگر دارد ، تحولی در شکل هنر پدیدار گشت ‌.کشاورز عصر نوسنگی دیگر به نیروهای برونی شکارگر عصر پارینه سنگی نیاز ندارد .کوچرو  نیست .ساکن است ‌.شکارچی نیست ، کشاورز است .اقتصادی بی نظم و از امروز به فردا ندارد و در عوض ، اقتصادی برنامه ریزی شده جایگزین آن شده و قادر است برای زمستانهای طولانی و سرد ، آذوقه تهیه و انبار کند و به میزان زیادی نیروهای مخرب و متخاصم طبیعی را تحت فرمان خود در آورد ‌.در همین مرحله است که نیروی تفکر انتزاعی وی هم در شیوه ی تولید و هم در هنر شکل گرا و هندسی رشد می یابد .در این هنر نشانه هایی از نظم و تعقل به چشم می خورد و به نظر می رسد که کشاورز عصر نوسنگی بسیاری از نیرو ها را به نظم مورد نظرش در آورده است.عوامل طبیعی نظیر : آب ، کوه ، کشتزار و حیوان به انتزاعی ترین شکل خود ، در قالب هندسی ، آشکار می شوند. نقش آفرین عصر نوسنگی ، خود را در تعارض با محیط اجتماعی اش نمی بیند و همین نگرش در نقوش حساب شده و هندسی که بر روی ظروف سفالی از خود به جا گذاشته ، آشکار است.